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La Asociación Mendocina de Expendedores de Combustibles, el gremio de Trabajadores de Estaciones de Servicio de Cuyo y la Dirección General de Escuelas de Mendoza firmaron un convenio marco para fomentar la terminalidad de los estudios secundarios de los operarios que aún no tengan el título escolar.
Con la idea de involucrarse con la comunidad, AMENA informó a surtidores.com.ar, que trabaja en encontrar espacios que permitan impactar en el personal trabajador de las Estaciones de Servicio.
En ese contexto, la entidad junto con el SUOES que encabeza José Escoda y la DGE a cargo de José Thomas y Ana Martiarena, no solamente se comprometieron a colaborar con aquellos empleados que tengan los estudios incompletos, sino que prepararon otras iniciativas de cara a la comunidad y los consumidores de Estaciones de Servicio.
Se trata también de la instalación de bibliotecas en las áreas de las tiendas de conveniencias para darles la posibilidad al cliente y sus familias de acceder a la lectura de libros y con ello favorecer el contacto de la población con las letras.
Aclararon en AMENA, que este último punto será puesto en marcha en una segunda etapa cuando se termine el proceso de finalización escolar de los trabajadores y trabajadoras de las operadoras de combustibles mendocinas.
¨Creemos que las Estaciones de Servicio pueden, por su estructura, aportar alcance o territorialidad para que el personal pueda terminar con sus estudios primarios y secundarios¨, dijo a este medio Isabelino Rodríguez, presidente de AMENA.
El dirigente no brindó aún una fecha de comienzo de los cursos dado que en esta primera parte del proyecto, se encuentran haciendo un sondeo entre todos los establecimientos para calcular la cantidad de personal de los planteles que tengan esta necesidad.
Para que ello sea posible, la DGE enviará a la Cámara las zonas críticas de alfabetización y AMENA realizará un diagnóstico sobre la población trabajadora y su familia primaria, con necesidad de concluir sus estudios.
“Consideramos importante que todos los trabajadores de las Estaciones de Servicio puedan tener el derecho a educarse y buscar mayor inclusión social”, destacó Rodríguez y expresó que están trabajando con todos los actores implicados en las opciones para concretar las clases.
“Podrían llegar a ser implementadas en las mismas áreas de los establecimientos, como los minimercados o lugares libres dentro de las Estaciones de Servicio, donde se acercaría un profesor de forma presencial o bien estamos pensando en la modalidad virtual como segunda posibilidad”, finalizó el empresario.
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